在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。

根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做（）

（）是人類(lèi)表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）

下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）

選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的（）

下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是（）

中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡(jiǎn)單的平面折疊。

能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）