您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知范疇
B.精神運(yùn)動(dòng)范疇
C.感情范疇
D.經(jīng)驗(yàn)范疇
E.教育范疇
A.不打瞌睡
B.交叉鼓舞
C.應(yīng)考慮學(xué)生數(shù)量
D.保存推斷
E.正規(guī)場(chǎng)合
A.可預(yù)先編訂
B.科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)律性
C.注重學(xué)習(xí)者
D.教育是未來(lái)生活的打算
E.忽略各學(xué)科間聯(lián)系
A.隨機(jī)分組
B.按順序分組
C.按專(zhuān)業(yè)分組
D.按地區(qū)分組
E.自由結(jié)合
A.對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn),給予肯定、表?yè)P(yáng),則促進(jìn)學(xué)生良好表現(xiàn)的出現(xiàn)
B.學(xué)生為了防止被家長(zhǎng)和老師批判而努力學(xué)習(xí)
C.學(xué)生犯錯(cuò)誤后受到了批判,他會(huì)減少再犯此錯(cuò)誤的概率
D.動(dòng)物發(fā)生反響后,得不到加強(qiáng),則反響的概率就會(huì)逐漸增加
E.一個(gè)學(xué)生的不良表現(xiàn)沒(méi)有受到別人的關(guān)注,他可能會(huì)逐漸停止這種行為
最新試題
古老的完全依賴(lài)回答技巧的教學(xué)方式來(lái)自()
學(xué)生把在實(shí)驗(yàn)室學(xué)會(huì)的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射,這屬于操作技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的()
一般系統(tǒng)理論
在“課堂提問(wèn)”這一教學(xué)技巧中,按布魯姆教育目標(biāo)對(duì)問(wèn)題程度的分類(lèi),“綜合”為()
倒攝遷移
在以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為()
咨詢(xún)關(guān)系可以看做是一種()關(guān)系,援助效勞對(duì)象成為具有能力的個(gè)體。
在一定的范圍內(nèi),試卷的難度值越小,則區(qū)分度()
簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。
被稱(chēng)為“教學(xué)評(píng)價(jià)之父”的是()