多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于概念范圍的表述正確的是（）

A、勞動(dòng)力資源>經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口>適齡就業(yè)人口
B、人口資源>勞動(dòng)力資源>人才資源
C、人口資源>勞動(dòng)力資源>勞動(dòng)適齡人口
D、勞動(dòng)力資源<勞動(dòng)適齡人口


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2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于失業(yè)的表達(dá)，正確的是（）

A、失業(yè)，即社會(huì)勞動(dòng)力資源處于無業(yè)狀態(tài)的一種表現(xiàn)
B、是指有勞動(dòng)能力并愿意就業(yè)的勞動(dòng)者找不到工作的一種社會(huì)現(xiàn)象
C、某人大學(xué)畢業(yè)后結(jié)婚，甘當(dāng)全職家庭主婦，成為大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的一種現(xiàn)象
D、失業(yè)常常成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)的重要指標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題人力資本投資是勞動(dòng)力市場(chǎng)的（）

A、供給機(jī)制
B、需求機(jī)制
C、保障機(jī)制
D、調(diào)節(jié)機(jī)制

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)際工資水平與物價(jià)水平（）

A、成正比
B、成反比
C、無關(guān)
D、先成正比后成反比

5.單項(xiàng)選擇題為了緩解我國(guó)高級(jí)技術(shù)工人短缺的現(xiàn)象，我國(guó)鼓勵(lì)相關(guān)人才從事技術(shù)工人的工作，促使大家消除“重文憑，輕技能”的觀念，這反映在勞動(dòng)力供給曲線和勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡上上是（）（假設(shè)其他因素不變）

A、供給曲線向左移動(dòng)，供給量減少
B、供給曲線向右移動(dòng)，供給量減少
C、供給曲線向右移動(dòng)，供給量增加
D、供給曲線向左移動(dòng)，供給量增加