單項(xiàng)選擇題將教育預(yù)測(cè)劃分為定性教育預(yù)測(cè)與定量教育預(yù)測(cè)的依據(jù)是()
A.教育預(yù)測(cè)的范圍
B.教育預(yù)測(cè)方法的性質(zhì)
C.教育預(yù)測(cè)時(shí)間的長(zhǎng)短
D.教育預(yù)測(cè)對(duì)象的多少
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1.單項(xiàng)選擇題教育方針中最重要的內(nèi)容是()
A.教育內(nèi)容
B.教育手段
C.教育目的
D.教育方法
2.單項(xiàng)選擇題管理效率高低的重要標(biāo)尺和尺度是()
A.時(shí)間
B.質(zhì)量
C.效益
D.數(shù)量
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建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過(guò)程的()進(jìn)行的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)當(dāng)前的教育方針首先由()提出,爾后由國(guó)家認(rèn)可,由政策形式向法律形式轉(zhuǎn)化,從而對(duì)全黨乃至全社會(huì)都具有了普遍的約束力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)的職能是,對(duì)下監(jiān)督、指導(dǎo),對(duì)上參謀和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法規(guī)體系是以憲法指導(dǎo)下的()為母法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題