1、讓學(xué)前兒童自主學(xué)習(xí); 2、注重情感教育; 3、對兒童無條件積極關(guān)注; 4、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,激發(fā)學(xué)前兒童對學(xué)習(xí)的渴望。
1)條件反射學(xué)習(xí) 2)模仿學(xué)習(xí) 3)交往學(xué)習(xí) 4)指導(dǎo)學(xué)習(xí)
最新試題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義?()
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
影響流動線的因素是()
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。