單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)課、物理課的作業(yè)總是比歷史、政治課的要多,用知識(shí)分類學(xué)習(xí)論解釋,這是因?yàn)?,相?duì)而言,()
A、前兩門課程的程序性知識(shí)多
B、后兩門課程的認(rèn)知要求低
C、前兩門課程的抽象水平高
D、后兩門課程的陳述性知識(shí)多
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1.單項(xiàng)選擇題()不屬于特殊兒童。
A.長(zhǎng)白頭發(fā)的學(xué)生
B.交往障礙兒童
C.弱智兒童
D.學(xué)習(xí)困難兒童
2.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與程序教學(xué)的相同點(diǎn)是()
A.資料貯存
B.教材程序化
C.直接提供反饋
D.能分析學(xué)生的錯(cuò)誤
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當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的,這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
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社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面,這種是從()進(jìn)行劃分。
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教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí),含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
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