A.與數(shù)的組成教育同步進(jìn)行 B.注意正確的書寫姿勢(shì)的培養(yǎng) C.用普通話準(zhǔn)確認(rèn)讀 D.教幼兒書寫練習(xí)
A.提供的材料應(yīng)充分 B.提供的同一類活動(dòng)的材料應(yīng)有實(shí)物、圖片、符號(hào)三個(gè)層次 C.在學(xué)習(xí)同一概念或同一關(guān)系時(shí),所提供的材料應(yīng)多樣化 D.材料越多越好
A.集中分兩段教學(xué) B.結(jié)合教具講解演示,幫助幼兒理解序數(shù)的含義,掌握序數(shù)詞 C.引導(dǎo)幼兒對(duì)基數(shù)和序數(shù)進(jìn)行區(qū)分 D.學(xué)習(xí)從不同方向確定物體的排列次序