單項選擇題把教育評價分為古典的考試型時期、心理測量占統(tǒng)治地位時期、后現(xiàn)代時期的教育家是（）

A.利維
B.泰勒
C.布盧姆
D.萊斯


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1.單項選擇題美國教育家克伯屈提出的概念是（）

A.附帶學習
B.附學習
C.機械學習
D.有意義學習

2.單項選擇題分組教學制中學生的分組主要有（）、外部分組、內(nèi)部分組等形式。

A.能力分組、作業(yè)分組
B.年級分組、能力分組
C.作業(yè)分組、年級分組
D.能力分組、差異分組

3.多項選擇題新課程內(nèi)容的特點有（）。

A.基礎性
B.時代性
C.實用性
D.綜合性

4.多項選擇題活課的基本要素有（）。

A.興趣
B.智慧
C.體驗
D.感受
E.欣賞

5.多項選擇題行為目標的三個組成部分包括（）。

A.學生外顯出來的行為表現(xiàn)
B.能觀察到行為表現(xiàn)的條件
C.行為表現(xiàn)的程度
D.行為表現(xiàn)的公認準則