A.教師和保育員等成人要以身示范,建立良好的人際交往關(guān)系
B.教師和保育員等成人要熱愛嬰幼兒,建立良好的師幼交往關(guān)系
C.成人要指導(dǎo)嬰幼兒,建立良好的同伴交往關(guān)系
D.家長等家庭成員要關(guān)心孩子,建立良好的家庭成員關(guān)系
E.要滿足嬰幼兒的一切需求
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A.創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃階段
B.創(chuàng)設(shè)階段
C.創(chuàng)設(shè)效果的評(píng)價(jià)反思階段
D.創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室外墻面的階段
E.創(chuàng)設(shè)完成階段
A.安全性原則
B.參與性原則
C.經(jīng)濟(jì)性原則
D.教育性原則
E.創(chuàng)造、審美性原則
A.基礎(chǔ)代謝的需要
B.活動(dòng)的需要
C.排泄、進(jìn)食消耗的需要
D.生長發(fā)育的需要
E.進(jìn)食消耗的需要
A.肥肉
B.瘦肉
C.動(dòng)物內(nèi)臟
D.綠色菜葉
E.蛋清
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
E.葉酸
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最新試題
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點(diǎn)的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
在幼兒園工作評(píng)估過程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)()。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。