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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述樹(shù)立教師在教學(xué)活動(dòng)中的威信是有效管理的必要條件。
答案：
威信就是教師的形象，是一種無(wú)聲的管理權(quán)威。有威信的教師，可以輕輕一句話(huà)甚至一個(gè)眼神能使亂哄哄的課堂剎那間安靜下來(lái)。教師的...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力是有效管理的生命力體現(xiàn)。
答案：
長(zhǎng)期以來(lái)，教師在課堂管理過(guò)程中通常是采用懲罰方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的順從，達(dá)成課堂的控制。實(shí)踐證明這是極其低效的，甚至還會(huì)適得其...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述諧融洽的課堂人際關(guān)系是有效管理的生產(chǎn)力。
答案：
人際關(guān)系是生產(chǎn)力，良好的師生關(guān)系就是教學(xué)效率。師生關(guān)系的和諧融洽，有助于課堂管理的順利進(jìn)行。課堂人際關(guān)系直接影響教師教的...
