A、歸類分析法 B、技能先決條件的分析方法 C、圖解分析法 D、態(tài)度量表
A、科學(xué)性 B、規(guī)范性 C、復(fù)雜性 D、直觀性
A、教師 B、學(xué)生 C、教學(xué)雙方 D、管理者