問答題

【論述題】論述如何在教學過程中使預設與生成有機統(tǒng)一。

答案： 預設和生成是需要同時努力關(guān)注的一對矛盾統(tǒng)一體。生成離不開預設，只有充分預設，才能生成更多的精彩，才能構(gòu)建一個和諧課堂，讓...
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問答題

【簡答題】有效課堂互動有哪些類型及主要特征？
答案： 按課堂互動的主體來分，課堂互動包括師生互動、生生互動、生機（學生與計算機）互動。師生互動又可分為教師與個別學生之間的互動...
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【簡答題】有效課外作業(yè)的目的有哪些？
答案： 具體來講，家庭作業(yè)的目的可分為學業(yè)目的與非學業(yè)目的。
其學業(yè)目的有：培養(yǎng)學生獨立學習的能力，促進其良好學習習慣...
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