A.歸納分析法 B.圖解分析法 C.層級分析法 D.歸因分析法
A.普遍性目標(biāo)取向 B.生成性目標(biāo)取向 C.行為性目標(biāo)取向 D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
A.認(rèn)識學(xué)生 B.教師素質(zhì) C.教學(xué)環(huán)境 D.教學(xué)資源