幼兒園美術創(chuàng)作活動一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評價四個基本環(huán)節(jié)。

美術教育目的論中，本質論是以（）為代表，強調實現(xiàn)美術學科的自身價值。

兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異，稱為（）。

日常的美術活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。

在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中，所有目標都應該是預設好的。