A.不變性原則
B.折扣原則
C.協(xié)變性原則
D.角色獲得
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A.批評(píng)從稱贊和誠(chéng)摯感謝入手
B.批評(píng)前先提到自己的錯(cuò)誤
C.間接提醒他人注意自己的錯(cuò)誤
D.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以啟發(fā)而不是命令來(lái)提醒別人的錯(cuò)誤
E.讓別人保住面子
A.分歧
B.收斂
C.冷漠
D.逃避
E.終止
A.認(rèn)知
B.情感
C.行動(dòng)
D.性格
A.工具性、調(diào)整性和功利性功能
B.自我防御功能
C.價(jià)值表現(xiàn)功能
D.認(rèn)識(shí)功能
A.助人行為
B.親社會(huì)行為
C.反社會(huì)行為
D.利他行為
最新試題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為（）3種基本類型。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段（）
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能（）
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面（）
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有（）
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）