單項選擇題用“大雨和小雨”讓幼兒感受線條的力度和粗細(xì)，體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)中的（）
A.作品臨摹法
B.情景觀察法
C.聯(lián)想遷移法
D.語言描述法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“喜歡各種不同風(fēng)格的藝術(shù)品”體現(xiàn)了兒童美術(shù)教育中的（）
A.審美感知目標(biāo)
B.審美情感目標(biāo)
C.審美創(chuàng)造目標(biāo)
D.審美表現(xiàn)目標(biāo)
2.單項選擇題“避免功利化的美術(shù)教育取向，實施合理的美術(shù)課程”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的（）
A.發(fā)展性原則
B.實踐性原則
C.因材施教原則
D.興趣性原則
最新試題
在開展美術(shù)活動時，教師最好統(tǒng)一繪畫材料，例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫，如此便于教師了解幼兒的繪畫水平，幼兒之間也可以互相學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
羅恩菲爾德認(rèn)為，主觀的評價標(biāo)準(zhǔn)包括（）、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
題型：填空題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題
美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。
題型：判斷題
在幼兒園美術(shù)教育活動目標(biāo)制訂過程中，所有目標(biāo)都應(yīng)該是預(yù)設(shè)好的。
題型：判斷題