A.以結(jié)果為基礎(chǔ)展開(kāi)討論
B.可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較
C.應(yīng)重復(fù)描述結(jié)果
D.注意結(jié)合相關(guān)理論陳述論點(diǎn)
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A.1000—2500字
B.2000—4000字
C.3000—5000字
D.4000—6000字
A.護(hù)理個(gè)案論文
B.護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文
C.護(hù)理綜述論文
D.護(hù)理研究論文
A.均數(shù)
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.標(biāo)準(zhǔn)誤
D.四分位數(shù)間距
A．穩(wěn)定性
B．內(nèi)在一致性
C．等同性
D．敏感性
A.太極拳鍛煉
B.肢體功能康復(fù)
C.臥床時(shí)勤翻身
D.對(duì)家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)
最新試題
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類(lèi)，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有（）。
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問(wèn)題，并說(shuō)明如何改正。
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無(wú)差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類(lèi)和設(shè)計(jì)情形。
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
下列有關(guān)表面效度的描述，錯(cuò)誤的是（）
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測(cè)定3次，干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次，每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）