A.按照預(yù)先設(shè)計的標(biāo)準回答問題
B.使得訪談人員可以檢查他們是否已經(jīng)正確理解了訪談對象的話
C.開放思路，不受限制地回答問題
D.幫助訪談對象回答問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同一測試專家
B.同一測試題目
C.同一測試地點
D.同一測試工具
A.職工收入
B.勞動力需求
C.工資水平
D.就業(yè)狀況
A.這次的評估只是蜻蜓點水，不會起多大作用
B.評估者不打算匯總評估信息
C.評估者并不打算向所有人員反饋評估結(jié)果
D.評估者不打算寫一份判斷該培訓(xùn)方案終結(jié)性的報告，也不打算寫一份挑毛病的報告。
A.內(nèi)在邏輯關(guān)系
B.針對性
C.創(chuàng)新性
D.時代性
A.統(tǒng)計資料的準備
B.信息整合
C.統(tǒng)計資料的整理
D.統(tǒng)計信息的確認
最新試題
（）屬于效能指標(biāo)。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有（）。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
教學(xué)準備工作主要包括（）。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。
采用標(biāo)準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn)，包括（）。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。