A.研究的科學(xué)性
B.研究的可行性
C.研究的合理性
D.研究的倫理原則
E.研究的可重復(fù)性
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A.t檢驗(yàn)
B.四格表X2檢驗(yàn)
C.配對(duì)X2檢驗(yàn)
D.行×列表X2檢驗(yàn)
A.P值范圍在-1～1之間
B.P≤0.1在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱(chēng)為小概率事件
C.P值越趨近于1，表示某事件發(fā)生的可能性越小
D.在假設(shè)檢驗(yàn)中，當(dāng)P≤α時(shí)，可得出差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的結(jié)論
A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
B.內(nèi)容效度
C.表面效度
D.結(jié)構(gòu)效度
A.敏感性
B.等同性
C.穩(wěn)定性
D.內(nèi)在一致性
A.完全參與者
B.觀察性參與者
C.局外觀察者
D.參與性觀察者
最新試題
下列符合選題原則的科研選題是（）
信息性偏倚包括（）。
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）
在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問(wèn)卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研究帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
比較性研究
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類(lèi)型是（）
在使用重測(cè)信度時(shí)，需考慮的問(wèn)題包括（）
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。