A.解決問題
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.描述事物的現(xiàn)狀
D.引出定律或產(chǎn)生理論
E.發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.KR-20值
B.重測(cè)信度系數(shù)
C.Cronbach’a相關(guān)系數(shù)
D.等同性相關(guān)系數(shù)
A.穩(wěn)定性
B.內(nèi)在一致性
C.等同性
D.可靠性
A.完全參與者
B.參與性觀察者
C.觀察性參與者
D.局外觀察者
A.自然觀察法
B.標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法
C.結(jié)構(gòu)式觀察法
D.非結(jié)構(gòu)式觀察法
A.議論文
B.專題性學(xué)術(shù)論文
C.科研工作書面總結(jié)
D.經(jīng)驗(yàn)論文
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
研究中自變量的特點(diǎn)是()
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是()
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感,此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是()
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中,下列屬于特異性指標(biāo)的是()
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況,每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
比較性研究