A.圖像
B.文本框
C.標簽
D.選項卡
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圖中所示窗體的視圖方式是()
A.設計視圖
B.窗體視圖
C.數(shù)據(jù)表視圖
D.數(shù)據(jù)圖視圖
A.語法沖突
B.結(jié)構(gòu)沖突
C.屬性沖突
D.命名沖突
A.2000<工資<5000
B.>=2000and<=5000
C.>=2000or<=5000
D.2000=<工資and工資<=5000
某學校的數(shù)據(jù)庫中有2個表:
在校生(學號,姓名,性別,專業(yè),入學日期,學籍)
畢業(yè)生(學號,姓名,性別,專業(yè),畢業(yè)日期)
每年學生畢業(yè)時,需要將已畢業(yè)學生的信息從在校生表中轉(zhuǎn)移到畢業(yè)生表中,可以實現(xiàn)這個操作的方法是()
A.復制查詢
B.更新查詢
C.生成表查詢
D.追加查詢
A.OLE對象
B.數(shù)字
C.貨幣
D.時間
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最新試題
可以在報表瀏覽狀態(tài)下修改報表結(jié)構(gòu)的視圖是報表視圖。
有S(學號,姓名,性別)、C (課程號,課程名,學時)和SC(學號,課程號,分數(shù))3個表,如果要生成學生成績單G,包括學號、姓名、課程名和分數(shù),則G等于S、C和SC的()
有關(guān)系:學生(學號,姓名,專業(yè),性別),規(guī)定性別只能“男”或”女”,這一規(guī)定屬于()。
如果在報表中添加一個計算商品“訂購總數(shù)量”的控件,則該控件的來源是()
在Access2013中,窗體設計視圖分為五個功能區(qū)域,每個區(qū)域稱為一個節(jié),每個節(jié)具有特定的功能,用于設置窗體顯示數(shù)據(jù)的節(jié)稱為()。
有關(guān)系R(學號,姓名,性別,系名稱,系地址),R的函數(shù)依賴圖如下圖所示,則學號與系地址之間存在()
關(guān)系中存在數(shù)據(jù)冗余,可能導致一個數(shù)據(jù)修改操作會引起多處修改的現(xiàn)象稱為()
有訂單表:S(ID,品名,單價,數(shù)量),若要查詢訂單的金額(金額=單價*數(shù)量),則應在查詢中使用()。
“為一個給定的邏輯結(jié)構(gòu)選定存儲結(jié)構(gòu)和存取方法”屬于數(shù)據(jù)庫設計的()。
SQL語言中,定義表的參照完整性子句是()