是指職業(yè)教育雖然要求學(xué)生掌握一定的理論知識，但更強(qiáng)調(diào)掌握實際技能，增強(qiáng)其應(yīng)用科學(xué)知識的能力和動手能力。
最新試題
在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。
校長是學(xué)校最高行政負(fù)責(zé)人，要負(fù)責(zé)的對象包括（）。
如上海市人民代表大會通過—項地方教育法規(guī)，須由（）。
國家教育考試是教育質(zhì)量的（）
成人教育師資的來源渠道有哪些？
