教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）

內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有（）。