(1)低齡兒童入學(xué)需求未得到滿足。 (2)教育經(jīng)費投入有待提高。
(1)通過立法保證學(xué)前教育機會均等。 (2)追求高質(zhì)量的學(xué)前教育。 (3)不斷完善幼小銜接措施。