在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

關于學前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。