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C.基地化社會實踐活動
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E.專業(yè)實踐活動
A.軍事訓(xùn)練
B.專業(yè)實習
C.生產(chǎn)勞動
D.社會調(diào)查
E.智力扶貧
A.封閉的
B.開放的
C.不加干涉的
D.虛擬的
E.人為的
A.嚴格控制的實驗
B.嚴密的認證推理
C.通過對生產(chǎn)、生活的現(xiàn)實參與
D.書本知識學習
E.通過對生產(chǎn)、生活的體驗
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最新試題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
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我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
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