義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)思路是什么？

簡述對“問題學(xué)生”教育的思考及策略。

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？用建構(gòu)主義觀點(diǎn)探討一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)？

請你列舉新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，并就每一種學(xué)習(xí)方式加以簡單說明？

數(shù)學(xué)的“四基”、“四能”指的是什么？

教師的“組織”作用主要體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程的基本性質(zhì)是什么？

如何發(fā)揮校師生之特長？

簡述怎樣備課的。

如果教研組長來詢問你是否愿意上公開課，你愿意嗎？為什么？