單項選擇題臨近中考，不少初三學生表現(xiàn)出不同程度的焦慮，社會工作者擬運用系統(tǒng)脫敏法幫助學生緩解焦慮，下列操作屬于系統(tǒng)脫敏法的是（）。
A.引導參加服務的學生想象引起緊張的情景
B.與參加服務的學生共同商定行為獎懲清單
C.鼓勵參加服務的學生共同商定行為契約
D.促進參加服務的學生互相給予積極反饋
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1.單項選擇題初二學生小偉總是欺負女同學，大家都認為他是個“壞孩子”，學校社會工作者小芳對小偉進行了個案輔導，并在其課堂開設了以青春期教育為主題的社會工作課堂，最后，小芳與班主任進行溝通，期望大家客觀評價和對待小偉，在最后一次良好行為”評選中，小偉獲得進步獎，小芳幫助小偉的上述工作策略是（）
A.去性別化
B.去標簽化
C.去問題化
D.去個別化
2.單項選擇題學校社會工作者小顧以“結對子”方式，運用朋輩助力法引導某校學生相互幫助、協(xié)同成長。在開展這項工作時，小顧首先應該做的是（）
A.舉行“結對子”儀式
B.協(xié)助挖掘學校資源
C.明確“結對子”主題
D.共同商定獎勵辦法
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某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目，社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表，運用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其篩選標準有（）。
題型：多項選擇題
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關系，社會工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
題型：單項選擇題
某社會工作服務機構應接到邀請開展困境兒童服務項目，社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后，走訪了轄區(qū)學校，社會衛(wèi)生服務中心，未成年人保護工作站等多個組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來看，小李及其項目團隊所開展的工作屬于（）。
題型：單項選擇題
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于（）。
題型：單項選擇題
下列問題和答案中，符合調查問卷設計要求的有（）。
題型：多項選擇題