單項(xiàng)選擇題對(duì)圖畫書的整體傳達(dá)性理解不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>
A.圖畫書要求圖畫綜合起來或傳達(dá)情感，或講述情節(jié)。
B.圖畫書中主要采用的顏色、字體的排列及大小變化、畫面中的細(xì)節(jié)、文圖之間的關(guān)系等都要具有整體感。
C.圖畫書的開本、翻頁(yè)等的設(shè)計(jì)，在傳達(dá)方面具有片段性和獨(dú)立性。
D.整體傳達(dá)性也要求在封面、封底、扉頁(yè)、環(huán)襯等方面花心思設(shè)計(jì)，增加整個(gè)作品的閱讀樂趣。
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)《逃家小兔》理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.每一頁(yè)小兔子都變成需要尋找的小東西，并且都眼巴巴地看著媽媽來找他，媽媽的變化也都富有童趣。
B.用黑白頁(yè)及彩圖的變化使作品形成節(jié)奏。
C.每一頁(yè)小兔子和媽媽要變的樣子，通過翻頁(yè)給小讀者以驚喜。
D.小兔子要離家出走，體現(xiàn)了親子之間出現(xiàn)了問題。
2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于《可愛的鼠小弟》說法不正確的是（）
A.作者是日本著名的美術(shù)家中江嘉男和上野紀(jì)子
B.鼠小弟的故事多采用重復(fù)的故事情節(jié)，在重復(fù)中有變化，便于幼兒理解
C.鼠小弟的故事結(jié)尾往往出人意料，充滿了淡淡的趣味性和溫馨感
D.鼠小弟的故事是無文圖畫書，幼兒在讀圖的過程中開發(fā)智力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力
