職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。

若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。

工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。

勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。

工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。

影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。