問答題領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑有哪些?
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實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題
不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。
題型:判斷題
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
題型:判斷題
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。
題型:判斷題
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
題型:判斷題
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
題型:判斷題