簡(jiǎn)述一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)講義主要包括哪些主要內(nèi)容。

操作指導(dǎo)書的編寫應(yīng)包括目的、導(dǎo)論、正文、總結(jié)等工作。（）

為適應(yīng)培訓(xùn)授課時(shí)快節(jié)奏的高要求，除精心地準(zhǔn)備（）說(shuō)明課程的意圖外，還應(yīng)采取應(yīng)用輔助教材以及類似案例作為講義，組成（）、（）培訓(xùn)講義。

培訓(xùn)教材內(nèi)容的選取則要以培訓(xùn)講義為藍(lán)本，力求一目了然。（）

建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究是對(duì)擬建項(xiàng)目在決策前進(jìn)行（）、（）的一種科學(xué)分析方法，是建設(shè)前期工作的重要組成部分。

培訓(xùn)講義的編寫方法有兩種，一種是（），另一種是（）。

培訓(xùn)講義遵循理論體系的編寫方法是類似培訓(xùn)教材的編寫思路，由定義、范圍、方法等組成一個(gè)講義，注重內(nèi)在的邏輯推理。（）

培訓(xùn)教材的結(jié)構(gòu)是指章節(jié)、（）和（）的安排及其劃分。教材結(jié)構(gòu)具體就體現(xiàn)在（）上，在形成教材過(guò)程中起到關(guān)鍵的作用。

結(jié)合前端播出系統(tǒng)和播出任務(wù)，應(yīng)制訂哪些工作流程和設(shè)備操作流程？

簡(jiǎn)述如何根據(jù)覆蓋的用戶數(shù)進(jìn)行分前端安全播出保障等級(jí)的分級(jí)。