單項選擇題在談及西周的封建制時,唐朝官員長孫無忌說:“緬惟三代封建,蓋由力不能制,因而利之”,“自五帝以來,政治文物所自出之都邑,皆在東方”。據(jù)此可知西周推行分封制()
A.旨在通過懷柔政策加強周天子的統(tǒng)治
B.直接實行了東方地區(qū)的先進政治制度
C.加強了周天子對東方地區(qū)的直接控制
D.實現(xiàn)了由部族國家向疆域國家的轉型
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1.單項選擇題《禮記》規(guī)定周朝“王太子、王子、群后之太子、卿大夫元士之適子”都可以進入“國學”學習,而在出土的商代甲骨卜辭中就已經(jīng)出現(xiàn)“大學”“右學”之稱。這表明西周教育的特點是()
A.等級森嚴
B.承襲商制
C.體系完備
2.單項選擇題《春秋左傳》載:“桓公五年秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯御之……王卒大敗。祝聃射王中肩……夜,鄭伯使祭足(人名)勞(慰問)王,且問左右?!边@表明()
A.周王與諸侯矛盾不可調和
B.周朝中央集權面臨危機
C.周天子的權威受到了挑戰(zhàn)
D.分封制的根基逐漸瓦解
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