多項選擇題“學(xué)習(xí)”內(nèi)涵的三大要素是指（）。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度及價值觀
D.創(chuàng)新思維
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1.多項選擇題教育思想是一定階級或階層的人們，在一定歷史時期里對教育的根本性問題的看法，包括對教育的（）等等的認(rèn)識。
A.本質(zhì)
B.功能
C.目的
D.原則
2.多項選擇題20世紀(jì)80年點(diǎn)以后我國制定了多部對教育具有重大影響的教育法律。其中有（）等。
A.《教育法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《教師法》
D.《未成年人保護(hù)法》
3.多項選擇題引導(dǎo)創(chuàng)造，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的尊重。尊重學(xué)生包括（）。
A.尊重學(xué)生的所有興趣愛好
B.尊重學(xué)生的現(xiàn)有狀態(tài)
C.尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)摿同F(xiàn)實(shí)的可能性
D.尊重學(xué)生的需求
4.多項選擇題素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校的管理者具有（），并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中。
A.開闊的視野
B.理性的思維
C.開拓的精神
D.實(shí)事求是的作風(fēng)
5.多項選擇題當(dāng)前我國教師教育改革正關(guān)注以下進(jìn)修內(nèi)容的開發(fā)：（）。
A.橋梁課程
B.綜合課程
C.中介技術(shù)
D.案例培訓(xùn)
最新試題
有的學(xué)者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）
題型：多項選擇題
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
題型：多項選擇題
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
貫徹第三次全教會精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點(diǎn)。
題型：多項選擇題
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）
題型：多項選擇題
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
題型：多項選擇題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）
題型：多項選擇題
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神（）
題型：多項選擇題