你可能感興趣的試題

單項選擇題

先天決定論者認為語言是人類特有的特殊認知能力，人類的（）因素決定著兒童語言獲得的整個過程。

A.環(huán)境強化
B.后天訓練
C.社會交往
D.先天遺傳

單項選擇題

學前兒童語言教育目標的層次結構包括3個方面，它們是（）。

A.終期目標、傾聽行為培養(yǎng)目標、表述行為培養(yǎng)目標
B.終期目標、年齡階段目標、教育活動目標
C.傾聽行為培養(yǎng)目標、表述行為培養(yǎng)目標、早期閱讀行為培養(yǎng)目標
D.傾聽行為培養(yǎng)目標、表述行為培養(yǎng)目標、欣賞文學作品行為培養(yǎng)目標

學前兒童語言教育整體結構包括語言教育目標、語言教育內容、語言教育過程和（）四個要素。

你可能感興趣的試題

先天決定論者認為語言是人類特有的特殊認知能力，人類的（）因素決定著兒童語言獲得的整個過程。

學前兒童語言教育目標的層次結構包括3個方面，它們是（）。

學前兒童語言教育整體結構包括語言教育目標、語言教育內容、語言教育過程和（）四個要素。

先天決定論者認為語言是人類特有的特殊認知能力，人類的（）因素決定著兒童語言獲得的整個過程。

學前兒童語言教育目標的層次結構包括3個方面，它們是（）。