單項選擇題教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
A.職工的教育水平對完成生產(chǎn)定額有很大影響
B.新工藝掌握運用的程度同受教育程度具有正相關關系
C.教育程度與產(chǎn)品質(zhì)量合格率成正比關系
D.不同的教育程度對提出的合理化建設沒有影響
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1.單項選擇題教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。
A.教育投資的成本
B.教育社會效益
C.教育對科技的影響
D.教育投資經(jīng)濟效益
4.問答題簡述中國高等學校適度規(guī)模。
5.問答題簡述美國大學適度規(guī)模。
最新試題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。
題型：單項選擇題
簡述中國高等學校適度規(guī)模。
題型：問答題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型：問答題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型：問答題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題