多項選擇題教育影響是指教育活動中教育者作用于學習者的全部信息,從內容上來說,其包括()
A.教育內容
B.教科書
C.教育方法
D.教育組織形式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題屬于教育學萌芽階段的教育著作的是()
A.韓愈的《師說》
B.朱熹的《語錄》
C.顏元的《存學篇》
D.昆體良的《論演說家教育》
2.多項選擇題下列說法中體現環(huán)境對身心發(fā)展影響的是()。
A.一方水土養(yǎng)一方人
B.近朱者赤,近墨者黑
C.孟母三遷
D.蓬生麻中,不扶自直
3.單項選擇題教育觀察研究,根據觀察方式可分為()。
A.直接觀察與間接觀察
B.參與式觀察與非參與式觀察
C.自然觀察與實驗室觀察
D.結構式觀察與非結構式觀察
4.單項選擇題初入學的兒童,學習興趣的特點為()。
A.有選擇性但不分化
B.既無選擇性又無分化
C.既有選擇性又有分化
D.無選擇性但又分化
5.單項選擇題班主任的基本職責是()。
A.教育科研
B.班級常規(guī)管理
C.教學
D.班集體的建設
最新試題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在()這一文件當中。
題型:單項選擇題
()不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型:單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
泰勒認為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
根據皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現在()。
題型:多項選擇題
()不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應以個人需要為邏輯起點,根據人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題