單項選擇題公平理論中，獎勵不足的個體可能（）。
A.有強的激勵來表現(xiàn)他或她對組織的價值
B.缺乏激勵，因為他或她沒得到與自己的投入相稱的報酬
C.僅有適度的激勵去完成任務(wù)
D.由于強烈的自尊而具有強的激勵
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1.單項選擇題公平理論中，程序公平關(guān)注的是下列哪個選項（）。
A.確定制度的公平性
B.確定上司的誠實度
C.比較個體之間的所得—付出比率
D.比較不同組織之間的公平性
2.單項選擇題公平理論中，分配公平關(guān)注的是下列哪個選項（）。
A.把個體與整個制度作比較
B.比較員工之間的所得—付出比率
C.比較大的群體之間的所得—付出比率
D.比較不同文化環(huán)境的公平性
3.單項選擇題當(dāng)一個人自己的所得—付出比率（）參照點的所得—付出比率時，表示存在獎勵過度的不公平。
A.大于
B.小于
C.等于
D.大于或等于
4.單項選擇題當(dāng)一個人自己的所得—付出比率（）參照點的所得—付出比率時，表示存在獎勵不足的不公平。
A.大于
B.小于
C.等于
D.大于或者等于
5.單項選擇題公平理論中，比照個體所做的工作，未得到足夠獎勵的人（）。
A.薪水太多
B.薪水太少
C.薪水合理
D.不會抱怨
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下列人員中，以參謀身份從事管理的是（）
題型：單項選擇題
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
題型：多項選擇題
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
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根據(jù)伍德沃德的觀點，（）適用于服裝的定制。
題型：單項選擇題
下列屬于社會經(jīng)濟觀的是（）
題型：單項選擇題
正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動為組織帶來的效益。
題型：單項選擇題
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是（）
題型：單項選擇題