A.學會在適當的條件下應用適當的認知策略 B.掌握系統的科學概念和原理 C.掌握大量而牢固的語言信息 D.培養(yǎng)對學習的濃厚興趣
A.動機 B.認識 C.個性 D.態(tài)度
A.兒童學習中文的能力 B.兒童語言的發(fā)生問題 C.電視與暴力行為的關系 D.4歲兒童與8歲兒童的社交能力研究