單項選擇題從（）角度分類，游戲可分為創(chuàng)造性游戲和規(guī)則游戲。
A.游戲的認知發(fā)展
B.游戲的社會性發(fā)展
C.游戲的教育作用
D.游戲的性質(zhì)
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1.單項選擇題小班幼兒評價時可從“怎么做”入手，大班幼兒評價可從“為什么這樣做、還能怎樣做”入手，這體現(xiàn)了區(qū)角活動評價中（）。
A.組織形式的靈活性
B.題點確立的適宜性
C.導入方式的多樣性
D.言行鼓勵的針對性
2.單項選擇題“超市”的游戲中，王老師建議家長、幼兒從家中帶用完的各種日用品的包裝盒投放到游戲區(qū)域中，這主要體現(xiàn)了區(qū)角活動內(nèi)容設計的（）特點。
A.生活性
B.實踐性
C.主題性
D.經(jīng)驗性
