單項選擇題奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)理論被稱作（）。
A.嘗試----錯誤說
B.認知----結(jié)構(gòu)理論
C.完形----頓悟說
D.有意義接受學(xué)習(xí)論
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1.單項選擇題布魯納的認知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論認為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。
A.刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)
B.在主體內(nèi)部構(gòu)造完形
C.形成認知地圖
D.主動地形成認知結(jié)構(gòu)
2.單項選擇題苛勒的頓悟說認為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。
A.一種反應(yīng)概率上的變化
B.在主體內(nèi)部構(gòu)造完形
C.形成認知地圖
D.主動地形成認知結(jié)構(gòu)
3.單項選擇題早期的認知結(jié)構(gòu)理論以（）的頓悟說為代表。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.苛勒
D.托爾曼
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如果（）太低，會延誤服務(wù)時機，使客人受到冷落。
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
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音樂療法的作用不包括哪個？（）
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如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
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如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
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圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
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題型：多項選擇題