根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

消化液的功能描述錯誤的是（）

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。