角色是一個人在某種特定場合下的義務、權(quán)利和（）。

循證護理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。

科學思維的形式包括（）

指導和評價個體行為的善惡標準叫（）

簡述健康教育的意義。

運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴格的檢驗標準來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）

威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應階段、衰退惡化階段、瀕死階段。

人際關系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。

中國護理人員按照學歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）

當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）