角色是一個人在某種特定場合下的義務、權(quán)利和（）。

簡述健康教育的意義。

患病后的行為反應：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、（）。

以下敘述一級評估錯誤的是（）

循證護理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。

簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。

科學思維的形式包括（）

下列哪項不是需要的特征（）

社區(qū)護理包括（）