多項(xiàng)選擇題引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的基本程序是：?jiǎn)栴}、假設(shè)、（）
A.發(fā)現(xiàn)
B.驗(yàn)證
C.總結(jié)提高
D.探索
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1.多項(xiàng)選擇題循序漸進(jìn)原則中的“序”是指（）
A.教材的邏輯順序
B.學(xué)生的認(rèn)識(shí)順序
C.教的順序
D.學(xué)的順序
2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的中心與基礎(chǔ)是（）
A.師生的互動(dòng)
B.師生的交往
C.雙邊活動(dòng)
D.教書育人
最新試題
知識(shí)掌握一般來(lái)看有三個(gè)層級(jí)：知識(shí)理解、知識(shí)遷移與知識(shí)創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）是不同級(jí)別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo)，它是教育目的的進(jìn)一步具體化。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
母語(yǔ)為漢語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題