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健康教育的評價(jià)是把已取得的成績與既定的目標(biāo)相比較
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社區(qū)參與、多部門合作是健康教育項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施的重要環(huán)節(jié)之一
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基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要做好健康教育的年度計(jì)劃,保證其可操作性和可實(shí)施性。計(jì)劃應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容:確定每次健康教育的內(nèi)容,形式與時(shí)間,實(shí)施質(zhì)量控制的方法,組織實(shí)施過程的流程,選定工作人員,落實(shí)設(shè)備
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