單項選擇題溝通雙方同時充當(dāng)信息發(fā)送者和接受者的角色，積極互動，體現(xiàn)了人際溝通的（）
A.雙向性
B.情景性
C.統(tǒng)一性
D.整體性
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1.單項選擇題一方或雙方受對方吸引，主動接近對方，開始通過直接接觸的方式交往，屬于人際關(guān)系發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的（）
A.零接觸狀態(tài)
B.開始注意狀態(tài)
C.表面接觸狀態(tài)
D.情感卷入狀態(tài)
2.單項選擇題根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說，青春期發(fā)展的危機是（）
A.勤奮對自卑
B.自我認(rèn)同對角色混亂
C.親密對孤獨
D.精力充沛對頹廢遲滯
3.單項選擇題護(hù)士對已確診為癌癥的病人講：“不要擔(dān)心，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，你的病是可以治好的?！贝朔N不良的溝通方式屬于（）
A.突然改變話題
B.主觀說教
C.言行不一
D.虛假的保證
4.單項選擇題在促進(jìn)人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中，被稱為溝通潤滑劑的是（）
A.沉默
B.接納不同價值觀
C.觸摸
D.幽默
5.多項選擇題德佛特及馬妥琦爾認(rèn)為希望的特征包括（）
A.情感性
B.情景性
C.時空性
D.依附性
E.認(rèn)知性
最新試題
循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。
題型：填空題
下列哪些是文化的特征（）
題型：多項選擇題
威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型：填空題
下列哪項不是需要的特征（）
題型：單項選擇題
在日出模式中，（）這個護(hù)理程序沒有提到明確的評價。
題型：填空題
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型：填空題
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）
題型：單項選擇題
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。
題型：問答題
角色是一個人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
題型：填空題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次（）
題型：單項選擇題