單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)體追求新知的內(nèi)部心理傾向，這種體驗(yàn)一旦穩(wěn)定化，就成為個(gè)體的精神和文化。
A.創(chuàng)新意識(shí)
B.創(chuàng)新方法
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新思維
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1.單項(xiàng)選擇題（）思維能力泛指?jìng)€(gè)人能夠辯證地評(píng)估、判斷某一事物和現(xiàn)象好壞利弊的能力。
A.分析批判
B.理性批判
C.辯證批判
D.反思批判
2.單項(xiàng)選擇題2000年4月，在塞內(nèi)加爾達(dá)喀爾召開(kāi)了世界教育論壇，會(huì)議通過(guò)了（）。
A.《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》
B.《2000年行動(dòng)綱領(lǐng)》
C.《全民教育行動(dòng)計(jì)劃》
D.《2000年全民教育目標(biāo)》
最新試題
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法對(duì)其適用的每一對(duì)象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對(duì)象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級(jí)職務(wù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題