A、導(dǎo)向作用
B、調(diào)節(jié)作用
C、激勵(lì)作用
D、阻礙作用
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A、擇業(yè)目標(biāo)期望值過(guò)高
B、擇業(yè)思想更加實(shí)際
C、擇業(yè)的多向性與不穩(wěn)定性
D、動(dòng)機(jī)突出自我發(fā)展
A、了解自己
B、了解職業(yè)
C、了解社會(huì)
D、了解朋友
A、專業(yè)性
B、多樣性
C、技術(shù)性
D、經(jīng)濟(jì)性
最新試題
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說(shuō)明()。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點(diǎn)。
小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
“千里之行,始于足下?!边@句話告訴我們,理想的實(shí)現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
社會(huì)理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。