A、推銷員
B、駕駛員
C、人力資源管理員
D、醫(yī)師
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A、思維能力
B、打字員的反應(yīng)能力
C、注意力
D、汽車司機的空間判斷能力
A、外科醫(yī)生
B、客房服務(wù)員
C、獸醫(yī)
D、教師
A、車工
B、駕駛員
C、娛樂型節(jié)目主持人
D、導(dǎo)游
A、只干與專業(yè)對口的工作
B、我適合干什么
C、只干煙草、電力行業(yè)的工作
D、社會需求什么
A、每天有進步
B、飛躍式的大進步
C、一年一小變
D、一生無進步
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最新試題
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合()
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂@段話理解不正確的是()。
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,屬于()。
近期目標不重要,最重要的是階段目標。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。